Leeropdrachtbeschrijving speciaal onderwijs
Leraren in het bijzonder onderwijs ontwerpen en geven lessen die zijn afgestemd op de individuele behoeften en capaciteiten van de studenten onder hun supervisie.
Leerkrachten voor speciaal onderwijs werken samen met andere leerkrachten in de klas, schoolpsychologen, specialisten in leerstoornissen, specialisten op het gebied van spraak / gehoor en sociale werkers op school om een geïntegreerd plan te bieden voor de ontwikkeling van de capaciteiten van hun studenten.
Leraren in het buitengewoon onderwijs stellen leerdoelen voor elke student, beoordelen hun voortgang en noteren hun evaluaties. Ze werken hun ouders op de hoogte van de voortgang van hun studenten en schakelen ouderlijke ondersteuning in met gedragscontrole en thuisactiviteiten die zijn ontworpen als aanvulling op hun lessen in de klas.
Leraren in het speciaal onderwijs begeleiden en trainen assistentes. Ze helpen bij het plannen van de overgang van hun studenten naar productieve levens na de voltooiing van hun middelbaar onderwijs.
Onderwijsomgeving voor speciaal onderwijs
Veel leraren in het buitengewoon onderwijs werken op openbare of particuliere scholen op basis-, midden- en middelbare schoolniveau, evenals centra voor kinderopvang.
Anderen werken voor residentiële en dagprogramma's die voldoen aan de behoeften van gehandicapte of speciale studenten of community-based bureaus die de instructie van scholen aanvullen. Leraren voor speciaal onderwijs geven les op het kleuter-, basis-, middelbaar of middelbare schoolniveau.
Lerarenschema speciaal onderwijs
De meeste leerkrachten speciaal onderwijs werken de hele schooldag.
Veel leraren in het speciaal onderwijs hebben zomers vrij, hoewel sommigen ook op de zomerschool werken.
Onderwijsvereisten voor speciaal onderwijs
Leraren in het speciaal onderwijs op openbare scholen hebben minimaal een bachelordiploma en een staatscertificering of -licentie nodig. Sommige staten vereisen dat kandidaten voor certificering over een masterdiploma in het buitengewoon onderwijs beschikken. Daarnaast hebben veel districten een voorkeur voor kandidaten met een masterdiploma. De meeste staten eisen dat individuen slagen voor een certificeringsexamen.
Privéschoolleraren hebben een bachelordiploma nodig, maar hoeven niet gecertificeerd te zijn of een licentie te hebben. Sommige leraren ontvangen een bachelordiploma specifiek in het onderwijs, of zelfs speciaal onderwijs. Sommige leraren krijgen licenties voor specifieke gehandicaptencategorieën, zoals gedragsstoornissen of autisme.
Vereisten voor lerarenopleiding speciaal onderwijs
Veel speciaal onderwijsdocenten moeten een bepaald aantal uren studentonderwijs voltooien voordat ze gecertificeerd worden. In het lesgeven aan studenten leren leraren in het bijzonder onderwijs hoe ze lessen kunnen plannen en een klas kunnen beheren onder toezicht van een hoofddocent.
Vereisten voor lerarenopleiding speciaal onderwijs
Je vindt hier een lijst met vereiste vaardigheden van allerlei soorten leerkrachten.
Er zijn veel specifieke vaardigheden voor leraren in het speciaal onderwijs, waaronder empathie, geduld en organisatie.
Leraren in het speciaal onderwijs moeten ook beschikken over sterke communicatieve vaardigheden ; ze moeten niet alleen instructies kunnen geven aan studenten, maar ook kunnen communiceren met ouders, andere leraren en beheerders.
Voorbeeld Jobadvertentie voor een docent speciaal onderwijs
Wanneer je solliciteert naar een baan als docent in het buitengewoon onderwijs, lees dan de functiebeschrijving voor een lijst met de specifieke vaardigheden die voor die baan vereist zijn. Dit is een standaardadvertentie voor een baan:
- Evaluaties door een kindstudieteam om leer-, sociale, psychologische en cognitieve uitdagingen van toegewezen studenten te identificeren.
- Ontwikkelt individuele leerplannen voor studenten op basis van hun sterke en zwakke punten.
- Bevordert een positieve omgeving in een klaslokaal die het leren, de expressie en de veiligheid van studenten mogelijk maakt.
- Stelt hoge verwachtingen in voor de prestaties van studenten.
- Integreert schoolcurriculum met individueel leerplan.
- Verzoekt hulp van ouders om de studiegewoonten te versterken en onderbrekingen in de klas te minimaliseren.
- Construeert en beheert passende beoordelingen van leren.
- Evalueert de leerprestaties en communiceert met andere schoolmedewerkers over behoeftes.
- Communiceert met ouders over de voortgang van studenten op weg naar leerdoelen.
- Werkt samen met klasleraren om de uitvoering van speciale ed te vergemakkelijken. studenten die worden gemainstreamd.
Salaris voor leraren speciaal onderwijs
Volgens het Occupational Outlook Handbook van Bureau of Labor Statistics bedroeg de mediane beloning voor een leraar speciaal onderwijs in 2016 $ 57.510.
De laagste 10 procent verdiende minder dan $ 37.760, en de hoogste 10 procent verdiende meer dan $ 93.090.
Speciaal onderwijs Jobvooruitzichten voor leerkrachten
De verwachting is dat de tewerkstelling van leraren in het speciaal onderwijs tussen 2016 en 2026 met ongeveer 8% zal toenemen, ongeveer net zo snel als het gemiddelde voor alle beroepen. Dit komt door effectievere en eerdere screening en identificatie van verschillende fysieke, emotionele, mentale en leerstoornissen. Federale en nationale voorschriften vereisen dat schooldistricten gratis onderwijs verstrekken aan gehandicapte studenten.