Je kunt eenvoudig een ijsbreker ontwikkelen die het gesprek in je trainingsklasse opwarmt, het onderwerp van de trainingssessie versterkt en ervoor zorgt dat deelnemers van de training genieten.
Of u kunt een snelle ijsbreker ontwikkelen , die gewoon voor uw plezier is en om uw groep op te warmen. Je kunt een ijsbreker gebruiken zoals de ijsbreker van alles wat ijsbreker is of mijn favoriete ijsbreker als dit je doelen zijn. U kunt ook beslissen welk type ijsbreker de gewenste impact heeft op uw trainingssessie .
Hoe meer tijd u investeert in deelname aan ijsbrekers tijdens de sessie, des te belangrijker wordt een training die de ijsbreker versterkt. Gebruik deze tips om je eigen ijsbreker te ontwikkelen.
Tips voor het ontwikkelen van een ijsbreker
- Bepaal hoeveel tijd, in verhouding tot de lengte van de trainingssessie, je moet investeren in een ijsbreker. Houd er rekening mee dat bij volwassen cursisten de facilitator 60-70% van de tijd moet praten en presenteren. Uw tijd voor deelname aan een stage, inclusief de ijsbreker, is dus 30-40% van de trainingstijd.
- Ontdek de kenmerken, interesses en voorkeuren van de deelnemers voor wie u de ijsbreker wilt ontwikkelen. Verschillende groepen hebben verschillende voorkeuren.
- Bepaal het doel van uw ijsbreker. Is het doel van de ijsbreker om de groep op te warmen en de deelnemers gelegenheid te bieden elkaar te ontmoeten? Is het doel om de groep te overbruggen naar het onderwerp van de trainingssessie? Is het doel van de ijsbreker om deelnemers te laten zien wat ze weten of hebben meegemaakt over een bepaald onderwerp? Of is het doel om de deelnemers deel te laten nemen aan een activiteit die inzichten over het functioneren van de deelnemers laat zien? De ijsbreker kan elk van deze doelen combineren. Pas de doelen aan de behoeften en voorkeuren van uw deelnemers aan.
Beweging in de ijsbreker
Bepaal of je groep warming-up zal waarderen door met elkaar te praten of dat de groep actiegericht is, in welk geval ze beweging zullen waarderen. In een meerdaagse sessie wilt u misschien beide doen. Een manier om vroege verplaatsingen te initiëren is om zitplaatsen toe te wijzen door de deelnemers te vragen de tafelpartners te vinden die hetzelfde object uit een tas hebben getrokken.
Voor deze oefening heb ik snoeprepen , cijfers op de bodem van borden of stoelen en fruit gebruikt. (Iedereen met een appel zit bijvoorbeeld samen.) Gebruik je verbeeldingskracht en je kennis van je groep.
Een andere gemakkelijke ijsbreker is snel netwerken . Nummer de deelnemers in tweeën en vertel hen dat ze twee minuten de tijd hebben om hun partner iets belangrijks over zichzelf te vertellen. Aan het einde van twee minuten gaat een van de partners naar de volgende partner. Als u de tijd zorgvuldig bewaart, kan deze activiteit alle deelnemers in staat stellen met elkaar te praten. (Je kunt ze ook twee of drie vragen geven om te beantwoorden, bijvoorbeeld waar ze zijn geweest op hun meest recente vakantie.)
Training Versterking en discussie Ice Breaker
Bepaal een concept ten opzichte van het trainingsonderwerp dat boeiend is, waardig om te versterken, mogelijk uitbreidbaar en waarschijnlijk aanleiding geeft tot discussie.
Als voorbeeld, voor de ijsbreker in een teamworksessie , vroeg ik de deelnemers om hun slechtste teamervaring te beschrijven en drie redenen te geven waarom het beschreven team een slechte ervaring was. In een andere sessie, voor de ijsbreker, heb ik de deelnemers gevraagd om hun beste teamervaring te beschrijven met voorbeelden van waarom zij deze ervaring het beste beoordeelden.
In de training van klantenservice zou de vraag over ijsbrekers kunnen zijn: beschrijf uw slechtste klantenservice-ervaring en beschrijf de training die u de serviceprovider zou aanbieden als u de mogelijkheid had. Vraag deelnemers in een sessie voor managementontwikkeling om de kenmerken van de beste managers die zij hebben gekend met elkaar te delen. In een leiderschapsbijeenkomst kunnen deelnemers beschrijven waarom zij hun meest invloedrijke leider hebben gevolgd.
Wanneer deelnemers elkaar kennen en samenwerken, werken discussievragen over het thema van de training goed.
Maar zelfs als je een snelbrekende ijsbreker hebt gebruikt, wil je deze misschien wel volgen met een ijsbreker over een discussievraag die hen naar het onderwerp van het seminar trekt.
Actie-gerichte ijsbreker
Afhankelijk van de beschikbare tijd genieten sommige groepen van concurrentie. Anderen houden van bouwen of iets maken. In samenwerking met een politiegroep liet ik ze eenvoudige papieren vliegtuigen bouwen om te zien wie met het vliegtuig het verst kon vliegen vanaf de startlijn in drie pogingen. Met een technische groep bereidde ik tassen met leuke materialen voor en daagde ze uit om ruimteschepen te bouwen.
Deze activiteiten worden gevolgd door kleine groepsdebriefs die aangeven wat de deelnemers over zichzelf en anderen hebben geleerd door deel te nemen aan de activiteit. De politie had het over concurrentie en vals spelen. De ingenieurs spraken over hoe goed het team samen had gewerkt om het project te plannen en uit te voeren. En iedereen fotografeerde het plezier.
Klaar om aan de slag te gaan met het ontwikkelen van je eigen ijsbreker? Deze ideeën zouden je moeten helpen bij het verlaten van de startpoort. Je zult nooit terugkijken, dat garandeer ik. U zult zien hoe effectief een op maat ontworpen icebreaker op maat van de groep kan zijn met uw deelnemers.