Leerkrachten voor speciaal onderwijs instrueren studenten met een of meer handicaps, waaronder spraak- of taalbeperkingen, verstandelijke beperkingen, emotionele stoornissen, gehoorbeperkingen, orthopedische stoornissen, visuele beperkingen, autisme, gecombineerde doofheid en blindheid en traumatisch hersenletsel.
Het selectieproces
Elk schooldistrict post vacatures voor speciaal onderwijs op de website van het district. Kandidaten sturen hun aanvragen door naar het human resources-kantoor van het district. Doorgaans screenen HR-medewerkers de aanvragen op minimumvereisten en sturen ze acceptabele aanvragen naar de schooldirecteur waar de vacature bestaat.
De directeur of een panel van beheerders en docenten voert interviews met een klein aantal finalisten. Zodra een finalist is geselecteerd, voeren HR-medewerkers de nodige achtergrondcontroles uit en kunnen ze een drugstest uitvoeren als het districtsbeleid dit vereist.
De opdrachtgever doet een aanbieding van werk aan de geselecteerde finalist. Als de finalist het accepteert, tekent hij of zij een contract dat vergelijkbaar is met of precies hetzelfde is als waar andere leraren in het district onder werken.
Het onderwijs dat je nodig hebt
Alle Amerikaanse staten vereisen een bachelordiploma om een vergunning aan te vragen om speciaal onderwijs te geven.
Voor studenten die niet speciaal onderwijs op de universiteit hebben gevolgd, bieden veel staten alternatieve certificeringsprogramma's. Deze programma's zijn bedoeld voor pas afgestudeerden met weinig of geen onderwijstrajecten onder hun riem.
Degenen die een carrièrewijziging zoeken, kunnen ook een alternatieve certificering nastreven, maar het programma is gericht op degenen die de arbeidsmarkt betreden.
Na een batterij van versnelde training, voltooien degenen die een alternatieve certificering zoeken een onderzoek dat door de staat wordt beheerd.
De ervaring die u nodig hebt
Afgezien van de hierboven beschreven onderwijsvereisten zijn er geen specifieke ervaringseisen voor leraren in het speciaal onderwijs. Zolang afgestudeerden van nieuwe afgestudeerden hebben voldaan aan hun vereisten voor staatsexploitatie, zijn ze vrij om in het veld te werken.
Wat je gaat doen
Leraren in het bijzonder onderwijs worden in verschillende settings binnen een openbare school gebruikt. Ze kunnen een hele klas lesgeven aan studenten in het buitengewoon onderwijs met verschillende handicaps en leeftijdsgroepen. Deze klassen hebben bijna altijd minder studenten dan niet-speciaal onderwijs.
Een leraar speciaal onderwijs kan ook samenwerken met een leraar in het algemeen onderwijs als een klas bestaat uit een mix van studenten van het speciaal onderwijs en niet-speciaal onderwijs. De docent speciaal onderwijs past het curriculum aan voor studenten in het speciaal onderwijs en presenteert het materiaal op manieren die het meest effectief zijn voor hun studenten.
Leerkrachten voor speciaal onderwijs kunnen studenten ook een paar uur per dag zien om wat steun te bieden aan studenten die accommodatie nodig hebben, zoals extra tijd om een examen te voltooien of examenvragen voorgelezen te krijgen.
Districten kunnen leraren in het speciaal onderwijs ook inzetten in een-op-een situaties waarin een student dat niveau van supervisie nodig heeft.
Omdat opvoeders studenten uit het buitengewoon onderwijs in steeds meer settings proberen te integreren, moeten docenten in het buitengewoon onderwijs vaker afstemmen met leraren, counselors, therapeuten en maatschappelijk werkers. Docenten speciaal onderwijs moeten het papierwerk voltooien om deze partners te informeren over hoe studenten presteren en zich gedragen in de klas. Dit vereist speciale onderwijzers om goed georganiseerd te zijn in wat vaak een ongeorganiseerde en zelfs chaotische omgeving kan zijn.
Wat je zult verdienen
Volgens informatie van het Amerikaanse Bureau of Labor Statistics uit 2012 verdienen leraren in het speciaal onderwijs ongeveer $ 35.000 tot $ 80.000, terwijl de gemiddelde leraar $ 55,060 verdient. De ambtstermijn van een docent speciaal onderwijs is over het algemeen de bepalende factor om te bepalen waar hij of zij op dit continuüm terechtkomt.
Degenen die net aan hun loopbaan beginnen, vallen aan de lage kant en degenen die bij of na de pensioengerechtigde leeftijd zitten, staan aan de hoge kant.